Fédération des syndicats de l'enseignement (FSE) - ACCUEIL
Avril 2008
La réussite de tous les élèves, le devoir de notre école publique
À la Commission scolaire des Hautes-Rivières
Pas de compressions budgétaires sur le dos de nos élèves !
La Commission scolaire des Hautes-Rivières a connu au cours des années une importante baisse de sa clientèle. Concrètement, depuis septembre 2005, on a pu constater une baisse de 1 072 élèves. Le financement des commissions scolaires étant alloué en fonction du nombre d’élèves inscrits, cette baisse a pour effet d’engendrer un déficit pour la commission scolaire qui s’élèverait à deux millions de dollars d’ici juin 2008. Pour les administrateurs de la commission scolaire, le défi est donc de rééquilibrer le budget tout en minimisant les impacts.
Cette année sera importante en FP et la FSE, en collaboration avec la Centrale, a adopté un plan d'action ambitieux dont le coeur est une recherche-action portant sur la condition enseignante en FP.
La CSQ et la FSE se réjouissent que le MELS reprenne le leadership de la formation de la main-d’œuvre
Québec, le 16 avril 2008. – Réagissant au plan d’action éducation, emploi et productivité dans le secteur de la formation professionnelle et technique et de l’éducation des adultes présenté par la ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS), la Centrale des syndicats du Québec (CSQ) et... suite
Balises et limites à l’intégration des élèves en difficulté
La FSE demande une modification à la Loi sur l’instruction publique
Montréal, le 4 avril 2008. – Réunis en Conseil fédéral, les représentants des syndicats affiliés à la Fédération des syndicats de l’enseignement (FSE-CSQ) ont dégagé de grandes orientations au sujet des balises et limites de l’intégration des élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation... suite
JiCi Lauzon s’associe à la FSE pour rendre hommage aux adultes en formation
Laval, le 3 avril 2008. – C’est avec une immense fierté que les représentantes et représentants de la Fédération des syndicats de l’enseignement (FSE-CSQ) et de la Centrale des syndicats du Québec (CSQ) ont honoré les gagnantes et gagnants de la cinquième édition du concours d’écriture... suite
Rehaussement des exigences pour le diplôme d’études secondaires
La FSE et la CSQ accueillent favorablement l’avis du Conseil supérieur de l’éducation
Québec, le 28 mars 2008. – À l’aube de la Semaine québécoise des adultes en formation, la Fédération des syndicats de l'enseignement (FSE-CSQ) et la Centrale des syndicats du Québec (CSQ) ont accueilli favorablement l’avis du Conseil supérieur de l'éducation (CSE) émis la semaine dernière au sujet... suite
La FSE juge incomplet l’avis du Conseil supérieur de l’éducation
Québec, le 27 mars 2008. – La Fédération des syndicats de l’enseignement (FSE-CSQ) juge incomplet l’avis du Conseil supérieur de l’éducation (CSE) émis aujourd’hui au sujet de la façon de rendre compte de l’acquisition de connaissances dans le contexte du développement des compétences... suite
Nous, porte-parole de la Fédération des syndicats de l’enseignement (FSE-CSQ), de l’ensemble des syndicats affiliés à la Fédération et de l’Association provinciale des enseignantes et enseignants du Québec (APEQ), souscrivons à cette déclaration en faveur des redressements majeurs à effectuer dans nos écoles et nos centres au nom des 68 000 enseignantes et enseignants que nous représentons et qui font quotidiennement un travail remarquable dans les écoles publiques du Québec.
Un pas dans la bonne direction, mais de grandes préoccupations demeurent
Québec, le 6 février 2008. - La Centrale des syndicats du Québec (CSQ) et la Fédération des syndicats de l’enseignement (FSE) considèrent que le plan d’action pour l’amélioration du français présenté par la ministre de l’Éducation, Michelle Courchesne, est un pas dans la bonne direction, mais elles... suite
La FSE salue la révision des programmes annoncée par la ministre Courchesne
Montréal, le 31 janvier 2008. – C’est avec satisfaction que la Fédération des syndicats de l’enseignement (FSE-CSQ), affiliée à la Centrale des syndicats du Québec (CSQ), a pris connaissance des intentions de la ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport, Michelle Courchesne, de revoir... suite
La diversification des voies au secondaire, proposée par le MELS, viendra modifier le paysage scolaire, autant en ce qui concerne la formation générale que l’adaptation scolaire. Cette édition de La Dépêche FSE se veut une présentation des trois principaux enjeux reliés à la diversification des parcours de formation.
La FSE dénonce les compressions envisagées dans les services aux élèves en difficulté
Québec, le 21 janvier 2008. – La présidente de la Fédération des syndicats de l’enseignement (FSE-CSQ), Mme Johanne Fortier, joint sa voix à celle de la présidente du Syndicat de l’enseignement du Haut-Richelieu (CSQ), Mme Jacinthe Côté, pour dénoncer les hypothèses... suite
La FSE salue la décision de la ministre Courchesne
Québec, le 14 janvier 2008. – « C’est avec satisfaction que nous accueillons la décision de la ministre Courchesne à l’effet de reporter l’implantation de la réforme à l’éducation des adultes. Nos multiples représentations auprès du ministère et nos interventions publiques dès le début... suite
17 décembre 2007
Colloque sur la réussite éducative
Ensemble, nous innovons !
Le colloque sur la réussite éducative du CTREQ vous intéresse ? Cliquez ici pour en savoir plus.
Ingérence politique et gestion partisane de l’éducation
La FSE et l’APEQ remettent une pétition de plus de 20 000 noms pour témoigner du ras-le-bol des enseignants
Québec, le 7 décembre 2007. – Réunis devant l’Assemblée nationale ce matin, une centaine de représentantes et représentants des syndicats membres de la Fédération des syndicats de l’enseignement (FSE-CSQ) et de l’Association provinciale des enseignantes et enseignants du Québec (APEQ) y ont déposé... suite
Réaction de la FSE et de l'APEQ au bilan ministériel sur les plans d’action de la Politique gouvernementale d’éducation des adultes et de formation continue
Réaction de la Fédération des syndicats de l’enseignement (FSE-CSQ) et l’Association provinciale des enseignantes et enseignants du Québec (APEQ) au bilan ministériel sur les plans d’action de la Politique gouvernementale d’éducation des adultes et de formation continue
Rien ne va plus, les enseignants dénoncent la confusion et l’ingérence politique
Montréal, 7 novembre 2007. – Alors que la confusion règne encore dans les écoles du Québec au sujet de la mise en œuvre du bulletin chiffré, la Centrale des syndicats du Québec (CSQ), la Fédération des syndicats de l’enseignement (FSE-CSQ) et l’Association provinciale des enseignantes et enseignants... suite
Un cafouillis encore plus grand à l’éducation des adultes
Québec, le 26 octobre 2007. – Déplorant que le ministère de l’Éducation n’ait pas appris de ses erreurs relatives à la réforme au secteur des jeunes, la Fédération des syndicats de l’enseignement (FSE-CSQ) constate que les mêmes écueils semblent se préparer pour le secteur de la formation générale... suite
La ministre Courchesne doit clarifier ses intentions immédiatement
Québec, le 25 octobre 2007. – Réagissant aux propos tenus par la ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport, Mme Michelle Courchesne, à propos de la réforme lors de l’émission Les Francs-Tireurs du 24 octobre, la Fédération des syndicats de l’enseignement (FSE-CSQ) s’attend... suite
Au-delà d'une réflexion, des actions urgentes s'imposent
Québec, le 16 octobre 2007. – « Après avoir pris connaissance des propos de la ministre Courchesne rapportés dans le quotidien Le Devoir, aujourd’hui, on constate avec une certaine satisfaction que notre discours a commencé à porter ses fruits et que la ministre est ouverte... suite
Journée mondiale des enseignantes et des enseignants
Les conditions de travail des enseignants étroitement liées aux conditions d’apprentissage des élèves
Québec, le 4 octobre 2007. – La Centrale des syndicats du Québec (CSQ), la Fédération des syndicats de l’enseignement (FSE-CSQ), la Fédération du personnel de l’enseignement privé (FPEP-CSQ) et la Fédération des enseignantes et enseignants de cégep (FEC-CSQ) soulignent avec fierté encore cette... suite
Journée nationale du personnel de soutien scolaire
La CSQ, la FSE et la FPPE soulignent l’événement
Montréal, le 26 septembre 2007. — La Fédération des syndicats de l’enseignement (FSE-CSQ) et la Fédération des professionnelles et professionnels de l’éducation du Québec (FPPE-CSQ) unissent leurs voix à celle de la Centrale des syndicats du Québec (CSQ) pour souligner la Journée nationale du personnel... suite
Ce numéro présente les principaux changements apportés par le règlement modifiant le Régime pédagogique de l'éducation préscolaire, de l'enseignement primaire et de l'enseignement secondaire publié le 25 août dernier.
On rappelle brièvement les positions défendues par la FSE à ce sujet.
Ces nouveautés, qui entraîneront des changements dans les pratiques évaluatives, se regroupent autour des thèmes suivants :
• Un redoublement possible à chaque année
• Des libellés de compétences standardisés
• Un résultat en notes pour les compétences
• Un résultat disciplinaire et une moyenne de groupe
• Un commentaire sur une ou des compétences transversales au dernier bulletin de chaque année
• Une utilisation prescrite des échelles de niveaux de compétence au primaire.
Le Tribunal s’estime sans compétence pour entériner l’entente intervenue
Québec, le 19 septembre 2007 – La Centrale des syndicats du Québec (CSQ) et la Fédération des syndicats de l’enseignement (FSE-CSQ) prennent acte du jugement rendu hier par l’honorable Michèle Rivet du Tribunal des droits de la personne à l’effet que celui-ci n’a pas compétence pour approuver l’entente... suite
La CSQ demande des mesures concrètes et propose un guide de prévention et d’intervention
Montréal, le 12 septembre 2007. – La Centrale des syndicats du Québec (CSQ) et le Centre de recherche et d’intervention sur la réussite scolaire (CRIRES) lancent aujourd’hui le guide de prévention et d’intervention contre la violence envers le personnel de l’éducation Vous entrez dans une zone sans violence. Ce guide s’adresse au personnel enseignant, professionnel, de soutien...
La FSE-CSQ et la CSQ lancent la 5e édition du concours d’écriture Ma plus belle histoire
Québec, le 7 septembre 2007.– La Centrale des syndicats du Québec (CSQ) et la Fédération des syndicats de l’enseignement (FSE-CSQ) profitent de la Journée internationale de l’alphabétisation, le 8 septembre 2007, pour mettre en valeur la persévérance, la détermination et le courage dont font preuve... suite
Règlement modifiant le Régime pédagogique de l’éducation préscolaire, de l’enseignement primaire et de l’enseignement secondaire
Mémoire présenté au ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport par la Fédération des syndicats de l’enseignement (FSE-CSQ) sur le Règlement modifiant le Régime pédagogique de l’éducation préscolaire, de l’enseignement primaire et de l’enseignement secondaire (D11796).
La FSE et l’APEQ satisfaites des engagements de la ministre
Québec, le 29 juin 2007. — La Fédération des syndicats de l’enseignement (FSE‑CSQ) et l’Association provinciale des enseignantes et enseignants du Québec s’apprêtaient à dénoncer hier matin ce qu’elles percevaient comme un éventuel traficotage de notes les mesures que le MELS envisageait de... suite
La FSE, en collaboration avec la Centrale, a entrepris à l’automne 2006 une tournée sur la question de l’insertion professionnelle. Sept syndicats affiliés ont déjà profité de cette session d’information et de recherche appliquée sur les difficultés d’insertion rencontrées par les enseignantes et enseignants en début de carrière. Nous y avons abordé les questions d’insertion en emploi, de la désertion professionnelle et du transfert d’expertise. Dans un deuxième temps, les dossiers de harcèlement et de violence en milieu de travail ont été abordés par une ressource de la Centrale.
Québec, le 19 juin 2007 – La Centrale des syndicats du Québec (CSQ) et la Fédération des syndicats de l’enseignement (FSE-CSQ) dénoncent vigoureusement le report de trois ans du rehaussement des conditions d’obtention du diplôme d’études secondaires (DES) à la formation générale des adultes, car... suite
L’intégration des élèves en difficulté en classe ordinaire
Des limites quil faut reconnaître, pour les baliser
Montréal, le 13 juin 2007. — Les lois, les chartes et les politiques privilégient l’intégration des élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (EHDAA) dans la classe ordinaire, dont la capacité d’accueil n’est pas illimitée. Il y a un seuil au-delà duquel elle devient... suite
La FSE (CSQ), en réunion à Saguenay, dresse un bilan de la dernière année scolaire
Saguenay, le 7 juin 2007. — À l’occasion de la réunion de la fin de l’année scolaire de son Conseil fédéral, qui se tient exceptionnellement à Saguenay, la Fédération des syndicats de l’enseignement (CSQ), a rencontré la presse régionale pour faire le point... suite
Les réponses de la ministre sur la réforme scolaire
Des premiers correctifs qu’il faut saluer, mais tout n’est pas réglé
Québec, le 31 mai 2007. — « La ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport a pris connaissance rapidement du dossier de la réforme scolaire, a consulté, s’est formée une opinion et est passée à l’action. C’est une attitude que nous saluons. » Tels ont été les premiers commentaires de... suite
Patrick Viau, dans La Presse du 23 mai, décriait le nouveau rôle des « enseignants ressources », qui agissent maintenant au secondaire auprès des jeunes en difficulté. Je ne veux pas modifier l’opinion qu’il a du rôle de ses collègues, mais ses affirmations nécessitent quelques précisions.... suite
Lettre aux membres des syndicats affiliés à la FSE
Vous avez probablement pris connaissance, depuis quelques semaines, de nos récentes interventions publiques sur la réforme scolaire, associées à une publicité dans les quotidiens québécois...
70e anniversaire du Syndicat de l’enseignement de l’Amiante
Le président de la CSQ souligne la solidarité et l’engagement syndical des enseignantes et des enseignants
Thetford Mines, le 17 mai 2007 – « Depuis 70 ans, les enseignantes et les enseignants de la région de l’Amiante ont démontré une solidarité exemplaire pour faire progresser le syndicalisme enseignant au Québec. Cette solidarité demeure aujourd’hui encore très précieuse... suite
Dix acteurs du milieu de l'éducation s'unissent pour faire disparaître les préjugés
Montréal, le 16 mai 2007 – Les partenaires de la Table nationale de lutte à l’homophobie du réseau scolaire profitent de la tenue de la Journée internationale contre l’homophobie, demain le 17 mai, pour réitérer leur volonté d’agir ensemble afin de faire disparaître les préjugés contre les personnes... suite
L’évaluation des élèves ciblée par les syndicats enseignants
Réformer la réforme, ça presse !
Québec, le 2 mai 2007. — « Si la réforme scolaire doit vivre et continuer à se développer, des correctifs majeurs sont encore à y apporter, en particulier sur l’évaluation. Tous les partis et toutes les parties doivent s’y employer. » C’est le cri du cœur que lancent les principales... suite
Québec, le 26 avril 2007. — Au lendemain du décès tragique d’un élève de Trois‑Pistoles, la Fédération des syndicats de l’enseignement (FSE) tient à exprimer ses sympathies aux parents, amis et collègues de la victime... suite
L’avis du CSE sur les projets pédagogiques particuliers au secondaire
Des constats souvent justes, mais des solutions parfois utopiques
Montréal, le 19 avril 2007 — Le dernier avis du Conseil supérieur de l’éducation sur les projets pédagogiques particuliers contient un certain nombre de constats que les syndicats de l’éducation peuvent partager sans réserve, mais les solutions préconisées pour remédier aux problèmes soulevés semblent... suite
Québec, le 18 avril 2007. — La Fédération des syndicats de l’enseignement salue la nomination de Mme Michelle Courchesne comme ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport. Elle lui offre sa collaboration, d’autant que le défi qui attend la nouvelle ministre est imposant puisqu’elle... suite
18 avril 2007
Nouveau gouvernement à Québec
Le président de la CSQ conseille à Jean Charest de gouverner avec plus d’humilité, de respect et d’écoute
Montréal, le 18 avril 2007 – « Le gouvernement Charest a été jugé sévèrement par la population le 26 mars dernier pour l’arrogance qu’il a démontrée au cours de son premier mandat, particulièrement à l’égard des travailleuses et des travailleurs du secteur public. J’espère que la leçon a porté et que le nouveau gouvernement dirigera le Québec avec un peu plus d’humilité et de respect envers l’ensemble des employés de l’État...
Montréal, le 29 mars 2007 – Le Bureau international du travail condamne sévèrement le décret gouvernemental qui a imposé les conditions de travail à 500 000 travailleuses et travailleurs du secteur public québécois. « Le BIT nous donne raison sur toute la ligne », clament les leaders des trois plus grandes organisations syndicales...
Québec, le 23 mars 2007. — La Fédération des syndicats de l’enseignement (CSQ) avait interpellé les chefs des trois principaux partis en campagne électorale pour qu’ils donnent réponse aux interrogations des enseignantes et enseignants sur l’application de la réforme... suite
La Fédération des syndicats de l’enseignement avait interpellé, le 15 mars, les chefs des trois principaux partis en campagne électorale au Québec pour qu’ils répondent à nos questions sur l’éducation et en particulier sur la réforme du curriculum.
Vous trouverez ci-dessous la lettre de Mme Fortier aux trois chefs, suivie des réponses des trois partis. La réponse de l’Action démocratique du Québec est arrivée la première, le 19 mars, mais ce n’était qu’un accusé de réception du directeur des communications de la campagne nous informant qu’il n’est pas dans les politiques de son parti de donner suite à de telles demandes, l’ADQ préférant privilégier « le dialogue direct avec les citoyens électeurs ».
Les deux autres réponses nous sont parvenues les 21 et 22 mars. Celle du Parti libéral du Québec est signée du ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport, Jean-Marc Fournier. La réponse du Parti québécois est signée par le chef du parti, André Boisclair.
Vous pouvez consulter le texte de notre interpellation et la réponse des trois partis en cliquant sur les liens ci-dessous. Nous vous laissons le soin d’en apprécier la teneur.
Sept autres syndicats de l'enseignement demandent une rétractation
Montréal, le 22 mars 2007 – Sept autres syndicats de l’enseignement des régions de Québec et de Chaudière-Appalaches joignent leur voix à celles de la CSQ, de la FSE et du SERQ pour exiger du chef de l’Action démocratique du Québec (ADQ), M. Mario Dumont, de retirer ses paroles touchant le prétendu appui...
La Fédération des syndicats de l'enseignement (FSE-CSQ) regroupe 35 des 44 syndicats représentant les enseignantes et enseignants des commissions scolaires francophones du Québec. Elle compte près de 60 000 membres qui œuvrent à titre d’enseignantes et d’enseignants à l'éducation préscolaire, à l’enseignement primaire et secondaire de même qu’aux secteurs de l'éducation des adultes et de la formation professionnelle.
L'Association provinciale des enseignantes et enseignants du Québec (APEQ) regroupe, quant à elle, les dix syndicats représentant les enseignantes et enseignants des commissions scolaires anglophones et compte environ 7 000 membres. L’APEQ bénéficie d'une entente de cartel avec la FSE et travaille en étroite collaboration dans la réalisation des mandats syndicaux reliés notamment à la négociation collective, aux relations du travail et à la vie professionnelle.
La FSE collabore étroitement avec la Centrale des syndicats du Québec (CSQ) à laquelle elle est affiliée. Lorsque des dossiers concernent plusieurs fédérations affiliées, la Centrale en assume la responsabilité et la coordination. Par conséquent, vous trouverez sur le site de la CSQ, à l’adresse www.csq.qc.net, d’autres sources d’information touchant les préoccupations de la FSE.
