Le premier ministre Jean Charest devait bien se douter qu'en rappelant le rôle essentiel des parents dans l'éducation de leurs enfants il allait provoquer des réactions aussi passionnelles, mais on ne va pas lui en faire le reproche. Car c'est un des tabous les plus chers aux adeptes de «c'est la faute au système». En effet, il est malvenu de mettre en cause la responsabilité des individus dans le dysfonctionnement social.
Pour toute information supplémentaire, veuillez contacter Sylvie Lemieux
Rencontre des partenaires sur la formation-emploi - Le gouvernement accouche de 13 pistes d'action
Loin de révolutionner tout le réseau, les 13 pistes d'action proposées hier lors de la rencontre des partenaires devraient permettre un meilleur arrimage de la formation et de l'emploi, ont assuré la ministre de l'Éducation, Line Beauchamp, et celle de l'Emploi et de la Solidarité sociale, Julie Boulet. Il a somme toute été très peu question d'argent, mais plutôt d'une meilleure gestion des sommes octroyées et de l'organisation du réseau.
Article paru dans Le Devoir
le 15 juin 2011
Manif pour exprimer l'importance de répondre aux besoins de tous dans les écoles
Les écoles du Québec doivent avoir la possibilité de répondre aux besoins de tous les enfants qui les fréquentent, peu importe la nature de ces besoins
Article paru dans la Presse Canadienne
le 14 mai 2011
Action démocratique du Québec - Une première charge contre les syndicats
Gérard Deltell s'insurge contre les syndicats de l'enseignement, à qui il reproche d'utiliser les écoliers à des fins de propagande syndicale.
Article paru dans la Presse Canadienne
le 14 mai 2011
Les syndiqués de l'enseignement utilisent les enfants selon Deltell
Gérard Deltell s'insurge contre les syndicats de l'enseignement à qui il reproche d'utiliser les écoliers à des fins de propagande syndicale.
Article paru dans la Presse Canadienne
le 13 mai 2011
Martin Ouellet
Formation professionnelle - Pas d'argent neuf
Les commissions scolaires et les cégeps devront se débrouiller sans argent neuf pour former les 1,4 million de travailleurs dont le Québec aura besoin d’ici 2019.
Article paru dans Le Journal de Québec
le 15 juin 2011
Des enseignants et des parents se ressemblent pour la réussite scolarie
Des centaines de parents et d'enseignants se sont réunis devant l'Assemblée nationale à Québec, samedi, pour souligner l'importance de la réussite de tous les élèves du réseau scolaire.
Article paru dans SRC Nouvelles
le 14 mai 2011
Deltell dénonce une invitation syndicale
Le chef de l'Action démocratique du Québec (ADQ), Gérard Deltell, a critiqué hier le recours à des enfants pour inviter des parents à un rassemblement syndical devant se tenir aujourd'hui devant l'Assemblée nationale.
Article paru dans le Soleil
le 14 mai 2011
Samuel Auger
De plus en plus lourd
Le nombre d’élèves a beau diminuer dans les écoles du Québec, ceux qui éprouvent des difficultés d’adaptation ou d’apprentissage sont plus nombreux que jamais, a appris le Journal.
Article paru dans Le Journal de Québec
le 29 avril 2011
Sébastien Ménard
Un piètre bulletin à la minsitre Beauchamp
Les deux plus importants syndicats de l'enseignement primaire et secondaire au Québec ont remis mardi à la ministre de l'Éducation, Line Beauchamp, un bulletin symbolique où elle et son ministère sont sur la voie de l'échec à moins d'un redressement d'ici la fin de l'année.
Article paru dans La Tribune, La Voix de l'Est, Métro
le 27 avril 2011
Pierre Saint-Arnaud
Un zéro pour la ministre Beauchamp
Les Syndicats de l'enseignement de la région ont livré, aujourd'hui, un constat d'échec au ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) en lui remettant 600 bulletins, dont un symbolique qui présentait la note de zéro.
Article paru dans Le Quotidien
le 27 avril 2011
Ariane Martel Bouchard
Les enseignants du Québec remettent un piètre bulletin à la ministre Beauchamp
Les deux plus importants syndicats de l'enseignement primaire et secondaire du Québec ont remis mardi à la ministre de l'Éducation, Line Beauchamp, un bulletin lui indiquant qu'elle est sur la voie de l'échec à moins d'un revirement de situation.
Article paru dans La Presse Canadienne et sur Radio-Canada
le 26 avril 2011
Les enseignants remettent un piètre bulletin à la ministre et son ministère
Les deux plus importants syndicats de l'enseignement primaire et secondaire au Québec ont remis mardi à la ministre de l'Éducation, Line Beauchamp, un bulletin symbolique où elle et son ministère sont sur la voie de l'échec à moins d'un redressement d'ici la fin de l'année.
Article paru dans La Presse Canadienne
le 26 avril 2011
Pierre Saint-Arnaud
Les enseignants remettent un piètre bulletin à la ministre
Les deux plus importants syndicats de l'enseignement primaire et secondaire au Québec ont remis mardi à la ministre de l'Éducation, Line Beauchamp, un bulletin symbolique où elle et son ministère sont sur la voie de l'échec à moins d'un redressement d'ici la fin de l'année.
Article paru dans La Presse Canadienne
le 26 avril 2011
Pierre Saint-Arnaud
Fini la vente de chocolat au lait
Bonne nouvelle pour le lapin de Pâques: il n'a plus à craindre la concurrence des écoles. La vente de chocolat au lait dans les collectes de fonds scolaires est interdite par le ministère de l'Éducation (MELS) en vertu du virage santé entrepris dans le milieu, a appris La Presse. Conséquence: les profits des écoles qui y ont renoncé ont baissé «environ du tiers», selon Guy Émond, président d'Humeur campagnes de financement.
Article paru dans La Presse
le 23 avril 2011
Marie Allard
Les inscriptions en chute libre
Alors que la tournée de consultation du ministère de l'Éducation sur l'adéquation entre la formation et le marché du travail s'est arrêtée à Québec jeudi matin, des voix s'élèvent pour réclamer un meilleur accès à la formation continue au cégep, où le nombre d'inscriptions a chuté de 66 % depuis 20 ans.
Article paru dans Le Soleil
le 21 avril 2011
Daphnée Dion-Viens
Poussière, souris et moisissures
Pupitres presque jamais lavés. Poussière qui s'accumule dans les coins. Conduites de ventilation jamais nettoyées en 12 ans. Souris qui se baladent à la cafétéria. Dans certaines écoles du Québec, la propreté des locaux laisse grandement à désirer, révèlent des documents obtenus grâce à la Loi sur l'accès à l'information. Les principaux syndicats de l'enseignement le confirment: l'état général de propreté des écoles québécoises est carrément «médiocre».
Article paru dans La Presse
le 20 avril 2011
Ariane Lacoursière
Les « fifs » et les « gais » envahissent la cour d'école
L'intimidation menace la réussite scolaire des jeunes victimes, dit une chercheuse de l'UQAM. «Tapette», «Hey, le fif», «T'es gai». Les expressions à caractère homophobe seraient les termes péjoratifs les plus fréquemment utilisés par les jeunes, révèle une étude présentée dans le cadre du Colloque pour agir contre l'homophobie dans le réseau de l'éducation qui s'est terminé hier à l'Université du Québec à Montréal. Dans le cadre de cette étude, près de 2800 élèves de 30 écoles secondaires partout au Québec ont répondu à un questionnaire, et 87 % des répondants ont affirmé entendre ce genre d'insultes régulièrement.
Article paru dans Le Devoir
le 16 avril 2011
Lisa-Marie Gervais
La mauvaise idée de François Legault
C'est trop facile de dire que les enseignants, unanimes à rejeter la proposition de la coalition dirigée par François Legault, réagissent par réflexe corporatiste. Il y a bien des raisons de s'opposer à l'approche de l'ancien patron d'Air Transat qui, malgré son passage en politique - une expérience qui aurait dû lui inculquer un peu de subtilité -, s'obstine à vouloir régir les services d'éducation et de santé comme des entreprises qui font voler des avions ou fabriquent des boîtes de conserve.
Article paru dans La Presse
le 16 avril 2011
Lysiane Gagnon
Le princesse et le plombier
Le président français Nicolas Sarkozy n'en est pas à un ennemi près. On pourrait même dire qu'il a le don de les collectionner. Ainsi son courroux s'est-il tour à tour abattu sur Angela Merkel, Jose Luis Zapatero, Gordon Brown, Jose Manuel Barroso, les souverainistes québécois et même, il y a trois ans, sur un pauvre passant anonyme du Salon de l'agriculture qui avait refusé de lui serrer la main.
Article paru dans Le Devoir
le 15 avril 2011
Christian Rioux
Propositions de Legault en éducation, sitôt présentées, sitôt rejetées
La Coalition pour l'avenir du Québec de l'ancien ministre péquiste François Legault a présenté, hier matin, ses propositions pour réformer le milieu de l'éducation. En plus d'abolir les commissions scolaires, de hausser les salaires des enseignants et d'évaluer leurs performances, la Coalition souhaite geler les subventions aux écoles privées pendant quatre ans. Quelques minutes à peine après le dévoilement de cette plateforme, commissions scolaires, enseignants et parents ont vivement manifesté leur mécontentement.
Article paru dans La Presse
le 13 avril 2011
Ariane Lacoursière
Levée de boucliers contre le projet Legault
Sitôt dévoilée, la plateforme éducation de la Coalition pour l'avenir du Québec (CAQ) s'est heurtée à un mur. Celui des enseignants, des commissions scolaires et des parents qui n'ont pas tardé à rejeter la totalité des propositions «pour les meilleures écoles au monde» de François Legault et son équipe.
Article paru dans Le Devoir
le 13 avril 2011
Lisa-Marie Gervais
La CSQ redoute le «show de boucane»
La Centrale des syndicats du Québec (CSQ) s'est présentée avec 5 priorités pour améliorer l'adéquation entre la formation et l'emploi lors de la consultation régionale menée hier à Trois-Rivières par les ministères de l'Éducation du Loisir et du Sport et de l'Emploi sur l'avenir de la formation professionnelle et technique.
Article paru dans Le Nouvelliste
le 12 avril 2011
Louise Plante
Hausser les salaires, mais abolir la sécurité d'emploi
En publiant le manifeste de la Coalition pour l'avenir du Québec, François Legault avait promis aux enseignants une importante augmentation de salaire.
Article paru dans La Presse
le 9 avril 2011
Denis Lessard
Le plan d'action sera bonifié
Le plan d'action pour lutter contre la violence sera bonifié, promet la ministre Beauchamp.
Articleparu dans Le Soleil
le 8 avril 2011
Daphnée Dion-Viens
La cyberintimidation prend de l'ampleur dans les écoles
La cyberintimidation prend de plus en plus d'ampleur dans les écoles, avance un sondage CROP réalisé pour la CSQ. Cette forme d'intimidation prend le plus souvent la forme de propos diffamatoires (37 %) et de commentaires déplaisants sur l'apparence (35%).
Article paru dans La Tribune
le 8 avril 2011
Isabelle Pilon
Cyberintimidation : Québec prolonge son plan d'action
Tracie Pearson, 16 ans, a commencé à subir de l'intimidation dès l'école primaire. Des jeunes se moquaient de sa chevelure bouclée et la surnommaient «le caniche». Puis au secondaire, cette élève de l'école secondaire Jacques-Rousseau à Longueuil a continué de subir les railleries de ses pairs. Cette fois, les attaques s'étaient déplacées sur Internet.
Article paru dans La Presse
le 7 avril 2011
Ariane Lacoursière
On n'arrête pas de casser du sucre sur le dos des professeurs, mais les écoute-t-on ?
Atteindre un taux de diplomation de 85 % est possible à condition d'adopter des stratégies adéquates
Article paru dans Le Devoir
le 30 avril 2011
Isabelle Binggeli
M. Legault, combien je vaux ?
François Legault propose une augmentation de salaire pouvant aller jusqu'à 20 % destinée aux enseignants qui augmenteront le niveau de réussite de leurs élèves. Cette logique s'appliquerait aussi aux directeurs, qui recevraient des augmentations de salaire selon leur performance. Tout ça dans le but d'augmenter la productivité de nos écoles et de mieux investir dans notre capital humain.
Article paru dans Le Devoir
le 27 avril 2011
Julie Goulet-Kennedy
La ministre de l'Éducation recoit la note E
Accusant le ministère de l’Éducation de ne pas respecter les priorités établies en début d’année scolaire, des associations syndicales lui demandent d’agir d’ici juin.
Article paru sur Canoë
le 26 avril 2011
Josianne Desjardins
Le ministre recoit son bulletin
Mardi, des enseignants ont remis symboliquement un bulletin à la ministre de l’Éducation pour souligner leur mécontentement à l’égard de l’implantation du nouveau bulletin unique.
Article paru dans L'Étoile
le 26 avril 2011
Mélanie Meloche-Holubowski
Quebec teachers protest report cards, other issues
Quebec teachers are upset and they're letting the education minister know.
Article paru dans CTV.ca
le 26 avril 2011
Échec de l'entente dans neuf écoles
La mise en place des nouvelles cibles chiffrées de réussite dès la prochaine rentrée continue de faire des vagues: neuf écoles de la Commission scolaire des Patriotes (CSP) ont refusé de signer leur convention de gestion pour manifester leur opposition, a appris L'Œil Régional.
Article paru dans 24 Heures
le 23 avril 2011
Josianne Desjardins
La ministre presse les commissions scolaires d'agir
La responsabilité de laver les écoles revient aux commissions scolaires, et chacune doit s'assurer que ses établissements sont salubres, a martelé, hier, la ministre de l'Éducation, Line Beauchamp.
Article paru dans La Presse
le 21 avril 2011
Ariane Lacoursière
N'en rajoutez pas, la cour est pleine
Monsieur Legault, nous avons pris connaissance des idées soi-disant nouvelles pour la profession enseignante que la Coalition pour l'avenir du Québec (CAQ) a mises de l'avant cette semaine. Sans surprise, elles traduisent une vision comptable, où tout se calcule en rendement, en performance et en résultats chiffrés, nonobstant le fait que l'école n'est pas une chaîne de montage, mais un milieu de vie où cheminent des êtres humains.
Article paru dans Le Devoir, Le Soleil
le 21 avril 2011
Manon Bernard, présidente de la FSE
Enseignant ou ami ? Les médias sociaux posent de nouveaux dilemmes à l'école
Sur Facebook, les profs doivent-ils ajouter leurs élèves comme ami? La question ne fait pas l'unanimité. Mais en Ontario, l'Ordre des enseignants a tranché en recommandant à ses membres de ne pas s'aventurer sur ce terrain miné.
Article paru dans Le Soleil
le 16 avril 2011
Daphnée Dion-Viens
La cyberintimidation en hausse depuis 2008 dans les écoles du la Rive-Sud
«Trois ans après le dévoilement d’un premier sondage sur la cyberintimidation, la Centrale des syndicats du Québec (CSQ) confirme que le phénomène prend de l’ampleur et que le plan d’action pour contrer la violence à l’école n’a pas donné les résultats escomptés», affirmait le président de la CSQ, Réjean Parent, à l’occasion du dévoilement, jeudi dernier, à l’école secondaire Jacques-Rousseau, des résultats d’un important sondage CROP sur le phénomène de la cyberintimidation réalisé pour la CSQ.
Article paru dans Rive-Sud Express
le 14 avril 2011
François Legault et l'éducation : trois idées contestées
L'ancien ministre de l'Éducation François Legault veut donner un grand coup de barre au réseau scolaire. Son objectif : doter le Québec d'«un des meilleurs systèmes d'éducation au monde d'ici 2020». Or, les propositions dévoilées mardi ont soulevé toute une levée de boucliers dans les rangs des enseignants, des parents et des commissions scolaires. En voici les grandes lignes.
Article paru dans Le Soleil
le 13 avril 2011
Daphnée Dion-Viens
François Legault recalé
Les écoles ne sont pas des usines et les enfants ne sont pas des boîtes de conserve qu'un adulte, même compétent, motivé et bien payé, peut modeler à sa guise. Penser, comme François Legault, que les petits Québécois réussiront mieux en classe et décrocheront plus de diplômes parce que leurs enseignants seront mieux rémunérés et sans sécurité d'emploi démontre une méconnaissance du milieu scolaire et un penchant pour la pensée magique.
Article paru dans Le Soleil
le 13 avril 2011
Brigitte Breton
François Legault accusé d'avoir une «vision réductrice de l'éducation»
Les propositions de la Coalition de François Legault pour l’éducation ont été accueillies avec une brique et un fanal par plusieurs acteurs du milieu, qui estiment qu’il s’agit d’une « vision réductrice de l’éducation », d’un « programme d’endettement de la relève québécoise » dont les idées « vont créer plus de problèmes qu’elles ne vont en régler ». Les cofondateurs de la Coalition pour l’avenir du Québec, François Legault et Charles Sirois, ont lancé les propositions du thème central, l’éducation, mardi matin à Montréal.
Article paru dans Rue Frontenac
le 12 avril 2011
Les commissions scolaires fustigent Legault
L'ancien ministre péquiste François Legault publie ce matin la plateforme de sa coalition pour l'éducation, mais, déjà, ses intentions provoquent une levée de boucliers.
Article paru dans La Presse
le 12 avril 2011
Denis Lessard
L'école québécoise en souffrance
Une équipe de chercheurs de la Faculté des sciences de l’éducation révèle que le désarroi et la détresse sont le lot quotidien du personnel travaillant en milieu scolaire
Article paru dans Le Soleil
le 9 avril 2011
Renée Larochelle
La cyberintimidation en hausse dans les écoles du Québec
Trois ans après l’implantation du plan d’action pour contrer la violence dans les écoles, un sondage commandé à la firme CROP par la Centrale des syndicats du Québec (CSQ), indique que le phénomène de la cyberintimidation prend de l’ampleur dans le milieu scolaire québécois.
Articleparu dans Le Journal de Québec
le 8 avril 2011
Paul-André Gilbert
La cyberintimidation à l'école en hausse
La cyberintimidation est en hausse dans les écoles du Québec, selon un sondage réalisé par la Centrale des syndicats du Québec (CSQ). Dans la grande majorité des cas, les élèves en sont les principales victimes. La CSQ presse le gouvernement d'agir.
Article paru dans Le Soleil
le 7 avril 2011
Daphnée Dion-Viens
La peur de l'amitié
Dans le cadre du dévoilement ce matin d'un sondage CROP sur la cyberintimidation en milieu scolaire, nous publions deux témoignages de parents d'enfants victimes de ce fléau et l'opinion d'un sociologue qui suggère une piste de solution.
Article paru dans La Presse
le 7 avril 2011
Sylvie Beaulieu
Une détresse bien réelle, dit une sociologue
Quoi qu'en disent certaines études, la détresse des enseignants est bien réelle, affirme la sociologue Marie-France Maranda, qui vient de publier l'ouvrage L'école en souffrance, qui lève le voile sur leur désarroi au quotidien. Après avoir passé un an dans une école secondaire en milieu défavorisé, elle affirme même que cette détresse augmentera avec les nouvelles conventions de partenariat récemment signées avec le ministère de l'Éducation.
Article paru dans Le soleil
le 7 avril 2011
Daphnée Dion-Viens
« Maman va à l'école »... envers et contre tout
Il faut une bonne dose de détermination, de débrouillardise et d'organisation pour concilier la vie de famille et un retour aux études. C'est ce que quatre participantes à la 9e édition de la Semaine québécoise des adultes en formation sont venues démontrer, hier, dans le cadre d'une activité organisée par l'organisme «Maman va à l'école».
Article paru dans Le Nouvelliste
le 6 avril 2011
Isabelle Légaré
Coalition pour l'avenir du Québec - Legault veut créer une scission au sein du PQ
C'est accompagné d'un banquier fédéraliste que François Legault a lancé sa Coalition pour l'avenir du Québec. Son programme: une nouvelle réforme de l'éducation, la décentralisation du réseau de la santé, la réduction de la dette du Québec, la création d'une économie de propriétaires et non de succursales et mettre de côté la question nationale.
Article paru dans Le Devoir
le 23 février 2011
Marc Laviolette et Marc Dubuc
Legault veut réorganiser les réseaux de la santé et de l'éducation
La Coalition pour l'avenir du Québec veut «complètement revoir les modèles d'organisation» des réseaux de la santé et de l'éducation. Quitte à ce que des enseignants non motivés et incompétents perdent leur poste.
Article paru dans Le Soleil
le 22 février 2011
Jean-Marc Salvet
Coalition pour l'avenir du Québec - L'école sauce Legault
Il n'y a là aucune énigme, ni le moindre relent de confession: l'éducation a toujours été la «première priorité» de François Legault. C'est à contrecœur qu'il est passé de grand maître de l'Éducation à chef des urgences, à la Santé. C'est aussi avec grand courage qu'il avait dénoncé, en 2000, l'odieux de compressions possibles de 400 millions de dollars que son propre gouvernement avait laissé planer, une bravade qui lui valut une dose immédiate de sympathie et de reconnaissance.
Article paru dans Le Devoir
le 22 février 2011
Marc-André Chouinard
Des cilbes nécessaires
C'est la question que posent certains professeurs, qui déplorent les contrecoups de la gestion par résultats imposée par le gouvernement Charest en 2009. Ils affirment subir des pressions depuis pour augmenter artificiellement les notes des élèves afin de faciliter l'atteinte des objectifs.
Article paru dans La Presse
le 22 février 2011
François Cardinal
Les profs dénoncent la hausse artificielle des notes
Les cibles de réussite que le ministère de l'Éducation impose depuis l'automne à toutes les commissions scolaires du Québec troublent les enseignants aux quatre coins de la province, a constaté La Presse. D'ici à 2020, toutes les régions du Québec devront hausser leur taux de réussite à des degrés variables.
Article paru dans La Presse, Le Droit, La Quotidienne, Le Nouvelliste, La Tribune, La Voix de l'Est
le 21 février 2011
Ariane Lacoursière
Les enseignants rejettent l'offre patronale
Les enseignants de la Commission scolaire Kativik (CSK) ont voté majoritairement contre la dernière offre patronale et menacent de faire une première journée de grève dès le 8 mars 2011.
Article paru dans Canoé infos
le 17 février 2011
Nouvelles cibles dénoncées
Les nouvelles cibles de réussite scolaires mises en place par le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) suscitent de l'inquiétude chez les enseignants de la Vallée, qui craignent d'être forcés de réviser à la hausse les notes des élèves qui ne performent pas assez.
Article paru dans L'Oeil Régional
le 1er mars 2011
Héloïse Archambault
Artifices
Imaginez un peu si, pour régler les problèmes d'obésité, on changeait la définition du mot «obèse». Mais non, même avec vos 120 kg, votre diabète et votre hypertension, vous n'êtes ni gros ni malade, monsieur, ne vous inquiétez pas. Quoi, vous n'êtes donc pas au courant? La définition a changé! Nouvelle directive. Les médecins qui calculent encore l'indice de masse corporelle de façon rigoureuse sont rappelés à l'ordre. Car ils nous empêchent d'atteindre les objectifs de notre plan de lutte contre l'obésité.
Article paru dans La Presse
le 22 février 2011
Rima Elkouri
Les profs en guerre contre les cibles chiffrées
Les syndicats d’enseignants partent en guerre contre les cibles de réussite scolaire « chiffrées » par le ministère de l’Éducation dans les écoles.
Article paru dans Le Soleil
le 22 février 2011
Régis Caron
Les professeurs réclament plus de moyens
Il manque actuellement 264 psychoéducateurs, orthopédagogues et autres professionnels dans les écoles montréalaises, révèle une nouvelle compilation de la Commission scolaire de Montréal (CSDM). Alors qu'un élève sur cinq est handicapé ou en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage (HDAA), il est urgent d'engager plus de spécialistes si l'on veut atteindre les cibles de réussite imposées par Québec, estime le syndicat de l'Alliance des professeurs de Montréal.
Article paru dans La Presse
le 22 février 2011
Vives réactions autour du manifeste de Legault
Le gouvernement libéral n'a pas attendu le manifeste de François Legault avant de réinvestir dans l'enseignement, a fait valoir hier la ministre de l'Éducation, Line Beauchamp.
Article paru dans La Presse canadienne
le 21 février 2011
L'intégration massive doit cesser
Les enseignants passent de la parole aux actes pour dénoncer l'intégration d'élèves en difficulté dans les classes régulières. Des centaines de fanions ont ainsi été plantés devant les locaux du Syndicat de l'enseignement de la région des Moulins (SERM), comme ailleurs au Québec, le 1er février au matin. Car pour les enseignants, la limite est dépassée.
Article paru dans La Revue de Terbonne
le 15 février 2011
par Pénélope Clermont
Intégration des élèves en difficulté : le réseau attendra jusqu'en 2012
Le réseau de l'éducation devra s'armer de patience. Tout indique qu'il faudra attendre l'automne 2012 avant de voir des changements concrets liés à l'intégration des élèves en difficulté dans les classes régulières.
Article paru dans Le Soleil
le 10 février 2011
par Daphnée Dion-Viens
Un modèle à faire connaître
En février, ce sera au tour de Lise Allard d'accrocher ses patins. Mais l'enseignante a déjà au moins un projet de retraite en tête : faire le tour des écoles de la région pour présenter son projet de Fondation des aidants scolaires, afin que l'initiative fasse boule de neige.
Article paru dans Le Soleil
le 31 janvier 2011
Des aînés « aidants » à l'école
À l'heure où les retraités sont de plus en plus nombreux à faire un retour sur le marché de l'emploi, des initiatives se mettent en place pour intégrer des aînés dans certains milieux de travail. Le réseau de l'éducation n'y fait pas exception. À l'école primaire de la Ruche, sur la Rive-Sud de Québec, les retraités viennent donner un coup de pouce aux enseignants. Portrait d'une initiative unique dans la région.
Article paru dans Le Soleil
le 31 janvier 2011
Pénurie de classes sur l'Île de Montréal
Les commissions scolaires ignorent où loger les milliers d'élèves en surplus au cours des prochaines années.
Article paru dans Le Devoir
le 27 janvier 2011
Lisa-Marie Gervais
Pas d'entente sur l'intégration des élèves handicapés et en difficulté
es négociations entre les différents syndicats d'enseignants et le gouvernement au sein du comité paritaire sur l'intégration des élèves handicapés et en difficulté d'apprentissage (EHDAA) ne déboucheront vraisemblablement pas sur une entente d'ici le 1er février. Un conciliateur se joindra aux parties et aura jusqu'au 1er juin pour les aider à s'entendre, sans quoi il devra formuler lui-même des recommandations à la ministre de l'Éducation.
Article paru dans Le Devoir
le 26 janvier 2011
Lisa-Marie Gervais
Les enseignants veulent faire partie de la solution
Il n'y a rien comme l'expérience de terrain lorsque vient le moment de trouver les meilleurs moyens pour mener les jeunes vers la réussite scolaire, et les enseignants ne demandent pas mieux que de faire partie de la solution.
Article paru dans La tribune
le 26 janvier 2011
Sonia Bolduc
Finances publiques : le temps de changer de cap
Le gouvernement du Québec s'est engagé sur une bien mauvaise pente lors des derniers budgets. C'est pourquoi il importe de donner un sérieux coup de barre cette année afin de modifier la trajectoire des finances publiques. C'est dans cet esprit que l'Alliance sociale a mis en avant un certain nombre de suggestions en vue du prochain budget.
Article paru dans Le Devoir
le 24 janvier 2011
Les membres de l'alliance sociale
Et les adultes
Aline Moreau est mère seule d'un autiste de 23 ans nommé Simon. Selon elle, il est déplorable que le Québec concentre toutes ses ressources pour intervenir auprès des enfants de 0 à 5 ans et qu'il n'aide pratiquement pas les adultes autistes.
Article paru dans La Presse
le 24 janvier 2011
Ariane Lacoursière
Profs mécontents
Le bulletin unique, qui fera son apparition dans les écoles du Québec cet automne, ne fait pas que des heureux. Les enseignants dénoncent la complexité de cette nouvelle formule qui est loin de leur simplifier la vie, affirment-ils.
Article paru dans Le Soleil
le 19 janvier 2011
Les conditions de travail repoussent les candidats
Au cours des dernières années, les conditions de travail des quelque 3200 psychologues du réseau québécois de la santé et de l'éducation se sont détériorées à un point tel que recruter des candidats est plus difficile que jamais et que l'accessibilité de ces services est menacée, selon l'Ordre des psychologues du Québec. Si rien ne change d'ici à l'été, les psychologues du réseau public menacent de ne plus superviser les stages des étudiants, ce qui empêcherait une cohorte complète d'obtenir son diplôme.
Article paru dans La Presse
le 11 janvier 2011
Ariane Lacoursière
L'Alliance sociale demande le report du déficit zéro
Québec devrait repousser sa cible pour l'atteinte du déficit zéro, puisque l'échéancier fixé de 2013-2014 risque de replonger la province dans une crise économique.
Article paru dans La Presse Canadienne
le 9 janvier 2011
Jean-François Codère
La FPT: pour un avenir devant soi
Benoît Parent a rencontré ses premières difficultés d'apprentissage dès l'école primaire. Naturellement, ça ne s'est pas amélioré lorsqu'il s'est pointé au secondaire, de sorte qu'après deux ou trois ans, il tournait toujours en rond, n'allait nulle part vraiment. Un jour prochain, toutefois, Benoît vous cuisinera quelque chose de réconfortant, vous accueillera peut-être même dans son restaurant.
Article paru dans La Tribune
le 3 décembre 2010
Sonia Bolduc
Retour suggéré des classes de présecondaire
Pour aider les élèves qui arrivent au secondaire avec un retard scolaire, les directeurs d'école de la région de Québec réclament le retour des classes de présecondaire, une formule qui a été abandonnée avec la réforme.
Article paru dans Le Soleil
le 24 novembre 2010
Daphnée Dion-Viens
Taux de réussite: les pressions font craindre un nivellement par le bas
Depuis cet automne, les écoles du Québec doivent jongler avec de nouveaux objectifs en matière de réussite scolaire. À certains endroits, la pression est forte. Des enseignants affirment qu'on leur demande même d'abaisser leurs exigences pour faire réussir davantage d'élèves.
Article paru dans Le Soleil
le 22 novembre 2010
Daphnée Dion-Viens
Dix ans pour augmenter le taux de diplomation au secondaire de 10 %
Créé il y a un an par la Table éducation Outaouais, le Comité d'amélioration de la persévérance scolaire (CAPS) se donne 10 ans pour augmenter de 10 % le taux de diplomation dans les écoles secondaires de la région.
Article paru dans Le Droit
le 21 novembre 2010
Catherine Lamontagne
Des contrats de performance
Le ministère de l’Éducation impose désormais des cibles aux commissions scolaires pour améliorer la réussite des élèves. L’objectif est de porter le taux de diplomation national à 80 % d’ici à 2020.
Article paru dans Le Journal de Québec
le 20 novembre 2010
Régys Caron
Lettres - Le décrochage scolaire
À chaque décennie, notre gouvernement dénonce le haut taux de décrochage scolaire au cours secondaire. Il semble vouloir corriger cette triste réalité. ll retourne ensuite dans sa médiocrité et ne réalise presque rien. Commençons par le début.
Article paru dans Le Devoir
le 15 novembre 2010
Jean-Louis Jobin et Denise Hamel, deux professeurs retraités, mais encore lucides
Blâmer ou valoriser ?
Personne ne semble nier le rôle qu'ont à jouer les parents dans la persévérance scolaire. Mais en leur faisant porter cette responsabilité, certains craignent que Jean Charest ne bousille le message que son gouvernement semble pourtant vouloir porter: celui que la réussite scolaire de nos jeunes passe, bien sûr, par la valorisation de l'éducation par la famille, mais que c'est aussi l'affaire de tous.
Article paru dans Le Devoir
le 13 novembre 2010
Lisa-Marie Gervais
La CSRS préssée d'agrandir ses écoles
Même si elle attend toujours le feu vert du ministère de l'Éducation pour agrandir ses écoles, la Commission scolaire de la Région-de-Sherbrooke (CSRS) prend de l'avance.
Article paru dans La Tribune
le 13 novembre 2010
Isabelle Pion
Pour changer les choses
En ce mois de la sensibilisation aux troubles d'apprentissage qui s'achève, nous avons rencontré l'Association québécoise des troubles d'apprentissage. L'AQETA existe sur le terrain depuis près de 45 ans, apportant du soutien aux parents et enfants ainsi qu'aux divers intervenants du milieu de la santé, de l'éducation et du travail.
Article paru dans La Presse
le 29 octobre 2010
Iris Gagnon-Paradis
Inclusion isn't working for special-needs students
"Taking stock of integration," raises some important issues.
It also, possibly unintentionally, exposes the gap between educational theory and practice coupled with the diverging views of the classroom practitioner and the board bureaucrat regarding the integration of special-needs students. Little has changed over the past decades; arguably the situation is deteriorating.
Article paru dans The Gazette
le 29 octobre 2010
Jim Wilson
Les écoles privées prêtes à en faire plus
Les écoles privées sont prêtes à accueillir davantage d’élèves handicapés ou en difficulté d’apprentissage, mais pas à n’importe quel prix. Le réseau des écoles privées est très ouvert à l’idée d’accueillir plus d’élèves en difficulté, mais ça prend des ressources, selon le président de la Fédération des établissements d’enseignement privés (FEEP), Jean-Marc Saint-Jacques, au lendemain de la première rencontre des partenaires de l’éducation.
Article paru dans Metro
le 27 octobre 2010
Marie-Eve Shafer
La fin d'un tabou
Je me suis pincée, lundi, quand j'ai lu la déclaration de Line Beauchamp. C'est la première fois qu'une ministre de l'Éducation ose interpeller l'école privée.
Article paru dans La Presse
le 27 octobre 2010
Michèle Ouimet
Élèves en difficulté: les programmes sélectifs peuvent être inclusifs
Est-ce possible de faire une place aux élèves en difficulté dans les programmes sélectifs des écoles publiques comme le programme d'éducation internationale (PEI)? Tout à fait, répond Pierre Duclos, directeur de l'organisme québécois qui encadre les écoles offrant cette formation.
Article paru dans Le Soleil
le 27 octobre 2010
Daphnée Dion-Viens
Une intégration controversée
L'idée de la ministre de l'Éducation, Line Beauchamp, qui compte demander aux écoles privées et publiques à vocation particulière d'intégrer les élèves handicapés ou en difficulté d'apprentissage, soulève les passions.
Article paru dans La Presse
le 27 octobre 2010
Louise Leduc
Programme ambitieux
La ministre de l'Éducation, Line Beauchamp, fait indéniablement preuve d'audace en affirmant que les écoles privées, mais aussi les écoles publiques qui sélectionnent les élèves pour leurs programmes particuliers d'arts, de sports, de langues ou d'éducation internationale devront accueillir des enfants handicapés ou en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage dans leurs classes.
Article paru dans Le Soleil
le 27 octobre 2010
Brigitte Breton
La ministre Beauchamp pourrait «bousculer» le milieu scolaire
La ministre de l'Éducation, Line Beauchamp, pourrait «bousculer» les écoles privées et les écoles publiques sélectives afin qu'elles intègrent davantage les élèves handicapés ou en difficulté d'apprentissage (EHDAA).
Article paru dans La Presse
le 27 octobre 2010
Paul Journet
Le privé doit dire oui aux élèves en difficulté
Au terme d'une rencontre fort attendue dans le réseau de l'éducation, la ministre Line Beauchamp a présenté lundi sa feuille de route pour faciliter l'intégration des élèves en difficulté dans les classes ordinaires, qui a connu des ratés jusqu'à maintenant. En plus de promettre des balises claires, la ministre demande aux écoles privées et publiques qui sélectionnent leurs élèves de faire une place à ceux qui éprouvent des difficultés.
Article paru dans Le Soleil
le 26 octobre 2010
Daphnée Dion-Viens
Le milieu de l'éducation donne une bonne note à Line Beauchamp
En poste depuis la mi-août, la ministre de l'Éducation, Line Beauchamp, a réussi son premier examen, si on en croit les acteurs du réseau de l'éducation réunis hier.
Article paru dans Le Soleil
le 26 octobre 2010
Daphnée Dion-Viens
Pour une inclusion partielle
Le milieu de l'éducation se réunit aujourd'hui à Québec afin de se pencher sur l'intégration des élèves en difficulté dans les classes ordinaires.
Article paru dans La Presse
le 25 octobre 2010
François Cardinal
Élèves en difficulté: à peine 25% réussissent
Ce matin, tous les acteurs du milieu de l'éducation sont réunis à Québec en présence de la ministre de l'Éducation, Line Beauchamp, pour tenter de trouver des solutions à l'épineuse question de l'intégration des élèves en difficulté dans les classes ordinaires. Un des objectifs : améliorer leurs chances de réussite. Présentement, seulement 25 % de ces élèves réussissent à décrocher un diplôme secondaire.
Article paru dans Le Soleil
le 25 octobre 2010
Daphnée Dion-Viens
Forcer la porte des écoles privées?
L'école privée n'est pas à la portée de tous. La grande majorité des places sont réservées aux plus doués, les élèves handicapés ou en difficulté étant surtout confinés au réseau public. Pour favoriser un meilleur équilibre, le ministère de l'Éducation devrait obliger les écoles privées à accueillir davantage d'élèves en difficulté, affirme Jean-Pierre Proulx, spécialiste du milieu de l'éducation.
Article paru dans Le Soleil
le 24 octobre 2010
Daphnée Dion-Viens
Élèves en difficulté: adapter les solutions pour chacun
Selon la Fédération des syndicats de l'enseignement, il serait bon de limiter à 10% le nombre d'élèves en difficulté intégrés dans les classes. D'autres intervenants comme l'Association québécoise des troubles d'apprentissage rappellent que chaque élève est différent et qu'il faut en tenir compte pour établir des plans d'intervention dotés de ressources humaines et financières suffisantes.
Article paru dans La Presse
le 25 octobre 2010
Ariane Lacoursière
Classes surchargées : des solutions avant le printemps
Les commissions scolaires ne savent toujours pas comment elles résoudront leur problème d'espace dans les écoles révélé par Le Devoir jeudi, mais le ministère de l'Éducation dit qu'il sera prêt à leur transmettre des plans d'immobilisations «d'ici quelques semaines». «Ce sera avant le printemps, c'est sûr», a précisé la porte-parole Esther Chouinard, en mentionnant que le ministère était très préoccupé par la situation.
Article paru dans Le Devoir
le 29 janvier 2011
Lisa-Marie Gervais
Moins d'impôt et plus de services
Dans un coin, un lourd déficit à éliminer. Dans l'autre, des besoins croissants à satisfaire. Et au milieu, le ministre des Finances du Québec qui demande aux contribuables les plus taxés au Canada de l'aider à faire des choix pour son prochain budget.
Article paru dans La Presse
le 26 janvier 2011
Hélène Baril
Le succès passe par la formation des enseignants
Les baisses de ratio des élèves en difficulté d'apprentissage ou de comportement n'aurait pas d'effet bénéfique sur la réussite de ces derniers, mais servirait uniquement à améliorer les conditions de travail des enseignants.
Article paru dans La Tribune
le 25 janvier 2011
Sonia Bolduc
Une qualité de service inégale
Depuis 2003, tous les enfants autistes du Québec sont aidés de la même façon: de 2 à 5 ans, chacun reçoit jusqu'à 20 heures d'intervention comportementale intensive (ICI) par semaine dans les centres de réadaptation en déficience intellectuelle de la province. Mais outre le fait que plusieurs experts remettent en question l'efficacité de cette technique, aucun contrôle de qualité n'est fait sur le terrain, a appris La Presse.
Article paru dans La Presse
le 24 janvier 2011
Ariane Lacoursière
Des parents insatisfaits des services retirent leurs enfants dysphasiques
Insatisfaits des services offerts à leur fils dysphasique à l'école de l'Arc-en-ciel, à Saint-François- Xavier-de-Brompton, Sylvie Gendron et Bruno Vachon l'ont retiré de l'école. lui et sa soeur, en septembre dernier.
Article paru dans La Tribune
le 19 janvier 2011
Carole Bouchard
Une cercle vicieux
Ce ne sont pas seulement les conditions de travail des psychologues du secteur public qui se sont détériorées au cours des dernières années (La Presse, 11 janvier), mais celles de bon nombre de professionnels, en particulier dans le milieu de l'éducation. En plus des psychologues, les orthophonistes, les psychoéducateurs et les conseillers en orientation, notamment, se tournent de plus en plus vers le privé, au détriment des élèves en difficulté.
Article paru dans La Presse
le 13 janvier 2011
Jean Falardeau
L'absentéisme préoccupe
Le nombre de congés de maladie dans le réseau de l'éducation préoccupe la Fédération des commissions scolaires, qui réclame une étude du ministère de l'Éducation pour mieux en comprendre les causes.
Article paru dans Le Soleil
le 11 janvier 2011
Vers une intégration adéquate des élèves en difficulté?
Le Syndicat de l'enseignement de l'Estrie (SEE) et la Fédération des syndicats de l'enseignement (FSE) souhaitent profiter de «l'élan de sympathie de la population» suscité à la suite de la première rencontre des partenaires en éducation, pour faire passer leur message en matière d'intégration des élèves en difficulté. Le SEE, qui vise un maximum de 10 % d'élèves intégrés en classe, a récemment lancé une opération de visibilité.
Article paru dans La Tribune
le 3 décembre 2010
Isabelle Pion
À chacun son parcours
Les enfants agressifs qui grandissent en milieu défavorisé sont plus à risque d’abandonner leurs études, de devenir parents prématurément et d’élever leur progéniture dans la pauvreté.
Article paru dans Rue Frontenac
le 28 novembre 2010
Louis M. Gagné
Au secondaire... sans réussir sa sixième année
Chaque année, des élèves qui ont accumulé un grand retard scolaire prennent le chemin du secondaire sans avoir à passer les examens du ministère de l'Éducation, pourtant obligatoires pour les autres élèves de sixième année.
Article paru dans Le Soleil
le 23 novembre 2010
Daphnée Dion-Viens
«Problème de perception»
Selon les commissions scolaires, les craintes des enseignants concernant la diminution des exigences envers les élèves relèvent davantage de la perception que de la réalité.
Article paru dans Le Soleil
le 22 novembre 2010
Daphnée Dion-Viens
Des contrats de performance
La ministre de l'Éducation, Line Beauchamp, demandera aux commissions scolaires de lui rendre des comptes annuellement sur le plan de la réussite scolaire.
Article paru dans Journal de Québec
le 20 novembre 2010
Régys Caron
Pour une fois que Charest a raison...
Chaque fois qu'il est question de décrochage scolaire, les gens pointent les commissions scolaires, les professeurs, les politiciens. Mais ils oublient les gens les plus importants, ceux qui jouent un rôle décisif: les parents.
Article paru dans La Presse
le 15 novembre 2010
Yves Boisvert
La faute au système
Vous êtes coupables !
Il pourrait être tentant de féliciter Jean Charest pour sa clairvoyance et son affront à la langue de bois. Les parents, a-t-il dit mardi, ne s'enquièrent «pas assez» des études de leurs enfants, se rendant ainsi complices de leur décrochage.
Article paru dans La Presse
le 13 novembre 2010
François Cardinal
Les écoles privées prêtes à faire plus
La Fédération des établissements d’enseignement privés (FEEP) se dit prête à accueillir plus d’élèves en difficulté, à condition d’avoir les ressources.
Article paru dans Le Journal de Québec
le 27 octobre 2010
Régys Caron
À travers les mailles du filet, d'hier à aujourd'hui
Deux voitures parcourent telle distance à telle vitesse. En combien de temps franchiront-elles le fil d'arrivée?
Article paru dans La Presse
le 27 octobre 2010
Louise Leduc
Les écoles privées prêtes à faire plus
Le réseau des écoles privées du Québec se dit prêt à accueillir plus d’élèves en difficulté dans ses écoles primaires et secondaires, à condition que la ministre de l’Éducation leur verse plus d’argent.
Article paru dans Journal de Québec
le 27 octobre 2010
Régys Caron
Classe «ordinaire» dysfonctionnelle
Marie-Christine enseignait l’an dernier dans une classe de 6e année d’une école primaire de l’arrondissement Limoilou, à Québec. Sur 24 élèves, 11 étaient d’un niveau inférieur à la 6e année, dont deux n’avaient pas dépassé la 1re et la 2e année.
Article paru dans Journal de Québec
le 26 octobre 2010
Régys Caron
Beauchamp promet des correctifs
La ministre de l’Éducation, Line Beauchamp, promet d’apporter des correctifs au régime d’adaptation scolaire réputé pour alourdir les classes régulières du primaire et du secondaire dans les écoles publiques.
Article paru dans Journal de Québec
le 26 octobre 2010
Régys Caron
Élèves en difficulté: adapter les solutions pour chacun
Plus de 100 participants sont attendus à la journée de discussions sur l'intégration organisée par le ministère de l'Éducation, aujourd'hui à Québec. Afin d'avoir un aperçu des enjeux, La Presse a posé trois questions à certains intervenants et vous présente leurs réponses.
Article paru dans La Presse
le 25 octobre 2010
Ariane Lacoursière
Pour une meilleure intégration des élèves en difficulté
«La classe dite ordinaire n'est plus ordinaire» en raison de l'intégration des élèves en difficulté, fait valoir le Syndicat de l'enseignement de l'Estrie (SEE). Le syndicat souhaite une meilleure balise à l'intégration des élèves en difficulté, et c'est le message qu'il souhaite faire entendre, ce lundi, lors de la première rencontre des partenaires en éducation.
Article paru dans La Tribune
le 25 octobre 2010
Isabelle Pion
Quand le privé prend le virage
Le collège des Hauts-Sommets, à Saint-Tite-des-Caps, n'est pas une école privée comme les autres. Dans les corridors de l'école, on retrouve autant d'élèves qui excellent que d'élèves en difficulté.
Article paru dans Le Soleil
le 24 octobre 2010
Daphnée Dion-Viens
Comment devenir un enfant «normal»
On leur colle l'étiquette imprononçable EHDAA: élèves handicapés ou en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage. Une étiquette fourre-tout pour désigner des dizaines de milliers d'enfants bien différents les uns des autres.
Article paru dans La Presse
le 23 octobre 2010
Rima Elkouri
Intégration des élèves en difficulté: d'autres solutions existent (copie 1)
Il est 8h15. La cloche sonne. Le brouhaha dans le corridor monte d'un cran. Les élèves arrivent un à un dans la classe, suivis de près par Madame Nicole*, leur enseignante de cinquième année. Une autre journée commence dans cette école située dans un quartier aisé de Québec.
Article paru dans Le Soleil
le 23 octobre 2010
Daphnée Dion-Viens
Thomas, 9 ans: à force d'efforts
Déjà tout petit, Thomas, aujourd'hui âgé de 9 ans, avait beaucoup d'agressivité et certains troubles du comportement. Obtenir un diagnostic a été long. Mais après une longue épopée, le verdict est tombé: Thomas est atteint du syndrome d'Asperger, une forme d'autisme.
Article paru dans La Presse
le 20 octobre 2010
Ariane Lacoursière
Élèves en difficulté: les profs en ont trop sur les épaules, selon la CSQ
En vue des rencontres ministérielles sur l'intégration des élèves en difficulté qui se dérouleront lundi à Québec, la Centrale des syndicats du Québec (CSQ) a voulu «déboulonner» certains mythes mardi.
Article paru dans Le Soleil
le 20 octobre 2010
Daphnée Dion-Viens
Les «normaux» pénalisés
La CSQ prévient le ministère de l’Éducation qu’il faut cesser « d’écrémer » les classes régulières et augmenter les services pour les élèves en difficulté.
Article paru dans Le Journal de Québec
le 20 octobre 2010
Régys Caron
Une clientèle qui s’alourdit
La clientèle scolaire handicapée ou en difficulté a bondi de 20 % depuis sept ans dans le réseau scolaire public.
Article paru dans Le Journal de Québec
le 20 octobre 2010
Régys Caron
Mateo, 8 ans: le parcours adapté, faute de mieux
Le petit Mateo, 8 ans, est autiste. Il fréquente une classe spéciale de troisième année à l'école Saint-Anselme, à Montréal. Avec les huit enfants de sa classe, il bénéficie d'un enseignement adapté. Cela a du bon, selon sa mère, Paola de Leone. «Les enseignants ont plus de temps à accorder aux enfants», dit-elle.
Article paru dans La Presse
le 21 octobre 2010
Ariane Lacoursière
Les enseignants dénoncent «l'inclusion à tout prix»
Le personnel du milieu de l'enseignement a beaucoup d'attentes à l'égard de la rencontre ministérielle sur l'intégration des élèves en difficulté, qui aura lieu lundi à Québec. Pour eux, cette journée de discussions doit absolument mener au consensus suivant: l'intégration, telle qu'on la pratique actuellement, ne peut plus durer parce que tout le monde, Le personnel du milieu de l'enseignement a beaucoup d'attentes à l'égard de la rencontre ministérielle sur l'intégration des élèves en difficulté, qui aura lieu lundi à Québec.
Article paru dans La Presse
le 20 octobre 2010
Ariane Lacoursière
Intégration des élèves en difficulté: d'autres solutions existent
Pour la ministre de l'Éducation, Line Beauchamp, les solutions entourant les élèves handicapés ou en difficulté ne se limitent pas uniquement à la classe spécialisée ou à l'intégration en classe ordinaire. D'autres modèles existent, dit-elle.
Article paru dans Le Soleil
le 23 octobre 2010
Daphnée Dion-Viens
Classroom dilemma: 'special' kids
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